Пчеловодство: различия между версиями
Stanislav (обсуждение | вклад) Новая страница: «1000px» |
WikiSysop (обсуждение | вклад) таблица версий специализации |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Шапка | |||
| раздел = сельхоз | |||
| уровень = 2 | |||
| год = 1929 | |||
| источник = Генеральная Конференция | |||
| значок = Сельскохозяйственные навыки - Пчеловодство.png | |||
}} | |||
== Требования == | |||
1. Расскажите краткую историю пчеловодства или меда. | |||
2. Перечислите пять способов применения следующих веществ: | |||
• мед; | |||
• пчелиный воск; | |||
• прополис. | |||
3. Назовите десять продуктов питания, которые было бы трудно вырастить, если бы не было пчел. | |||
4. Перечислите обязанности трутня, рабочей пчелы и королевы пчел. | |||
5. Расскажите, как пчелы строят соты. Почему со временем соты темнеют? | |||
6. Объясните, что означают следующие термины: | |||
• рамочные ульи; | |||
• соты; | |||
• улей; | |||
• роение. | |||
7. Объясните, что такое дымарь. Какие вещества являются хорошим горючим для дымаря? | |||
8. Расскажите, что необходимо учитывать при выборе месторасположения улья. | |||
9. Расскажите, как болезни медоносной пчелы передаются от одного улья к другому. | |||
10. Объясните, что такое пчелиное воровство. Опишите пчелу-воровку. | |||
11. Назовите четыре способа, которые помогают предотвратить роение. Почему роение необходимо предотвращать? | |||
12. Расскажите, какие три необходимых условия должны быть соблюдены для успешной зимовки колонии. | |||
13. Объясните, в чем преимущество использования двухматочного улья. | |||
14. Выполните следующие обязанности успешного пчеловода: | |||
• весеннее кормление для стимуляции размножения семьи | |||
• увеличение места для меда и другие методы предотвращения роения | |||
• выкачка (сбор) меда | |||
• осеннее кормление и подготовка улья к зимовке. | |||
15. Расскажите, как узнать, что пришло время собирать мед. | |||
{| class="wikitable" border="1" | |||
|- | |||
! Версия специализации | |||
! Дата изменения версии | |||
! Краткое описание последних изменений | |||
|- | |||
| 1.00 | |||
| 31 марта 2016 | |||
| Публикация специализации | |||
|} | |||
Текущая версия от 18:31, 5 июля 2026
Требования
1. Расскажите краткую историю пчеловодства или меда.
2. Перечислите пять способов применения следующих веществ:
• мед;
• пчелиный воск;
• прополис.
3. Назовите десять продуктов питания, которые было бы трудно вырастить, если бы не было пчел.
4. Перечислите обязанности трутня, рабочей пчелы и королевы пчел.
5. Расскажите, как пчелы строят соты. Почему со временем соты темнеют?
6. Объясните, что означают следующие термины:
• рамочные ульи;
• соты;
• улей;
• роение.
7. Объясните, что такое дымарь. Какие вещества являются хорошим горючим для дымаря?
8. Расскажите, что необходимо учитывать при выборе месторасположения улья.
9. Расскажите, как болезни медоносной пчелы передаются от одного улья к другому.
10. Объясните, что такое пчелиное воровство. Опишите пчелу-воровку.
11. Назовите четыре способа, которые помогают предотвратить роение. Почему роение необходимо предотвращать?
12. Расскажите, какие три необходимых условия должны быть соблюдены для успешной зимовки колонии.
13. Объясните, в чем преимущество использования двухматочного улья.
14. Выполните следующие обязанности успешного пчеловода:
• весеннее кормление для стимуляции размножения семьи
• увеличение места для меда и другие методы предотвращения роения
• выкачка (сбор) меда
• осеннее кормление и подготовка улья к зимовке.
15. Расскажите, как узнать, что пришло время собирать мед.
| Версия специализации | Дата изменения версии | Краткое описание последних изменений |
|---|---|---|
| 1.00 | 31 марта 2016 | Публикация специализации |