Погода - повышенная: различия между версиями
Stanislav (обсуждение | вклад) Новая страница: «1000px» |
WikiSysop (обсуждение | вклад) таблица версий специализации |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Шапка | |||
| название = Погода | |||
| приписка = (повышенной сложности) | |||
| раздел = природа | |||
| уровень = 2 | |||
| год = 1949 | |||
| источник = Генеральная Конференция | |||
| значок = Природа - Погода - повышенная.png | |||
}} | |||
== Требования == | |||
1. Расскажите, какие погодные условия бывают во время циклона и антициклона, и объясните, как они вызывают изменения погоды. | |||
2. Объясните, что такое холодный и теплый фронт. Как они перемещаются и к каким погодным условиям это приводит? | |||
3. Объясните, что означают следующие погодные феномены: | |||
• чинук; | |||
• пассат; | |||
• пояс спокойствия; | |||
• тайфуны; | |||
• ураганы; | |||
• грозовой фронт; | |||
• смерчи; | |||
• метели. | |||
4. Объясните принцип действия самопишущего термометра, барографа, гигрометра и анемометра. | |||
5. Покажите, что умеете правильно читать ежедневную карту погоды, публикуемую службой прогноза погоды. Объясните символы и расскажите, как делаются прогнозы погоды. | |||
6. Объясните, что такое относительная влажность и температура конденсации. | |||
7. Нарисуйте деление атмосферы на слои, отразите пять слоев и опишите их. | |||
8. На протяжении трех недель ведите журнал погоды. Запишите в нем следующие данные: | |||
• количество осадков (вы можете снимать показания с устройств собственного производства или брать их из официальных источников); | |||
• высота ртутного столба; | |||
• образование облаков; | |||
• скорость и направление ветра; | |||
• температура (максимальная и минимальная); | |||
• влажность (роса, туман, дождь, мороз или снег); | |||
• прогноз погоды и сравнение его с реальной погодой. | |||
9. Обсудите последствия влияния греха на погоду. | |||
{| class="wikitable" border="1" | |||
|- | |||
! Версия специализации | |||
! Дата изменения версии | |||
! Краткое описание последних изменений | |||
|- | |||
| 1.00 | |||
| 30 марта 2016 | |||
| Публикация специализации | |||
|} | |||
Текущая версия от 18:30, 5 июля 2026
Требования
1. Расскажите, какие погодные условия бывают во время циклона и антициклона, и объясните, как они вызывают изменения погоды.
2. Объясните, что такое холодный и теплый фронт. Как они перемещаются и к каким погодным условиям это приводит?
3. Объясните, что означают следующие погодные феномены:
• чинук;
• пассат;
• пояс спокойствия;
• тайфуны;
• ураганы;
• грозовой фронт;
• смерчи;
• метели.
4. Объясните принцип действия самопишущего термометра, барографа, гигрометра и анемометра.
5. Покажите, что умеете правильно читать ежедневную карту погоды, публикуемую службой прогноза погоды. Объясните символы и расскажите, как делаются прогнозы погоды.
6. Объясните, что такое относительная влажность и температура конденсации.
7. Нарисуйте деление атмосферы на слои, отразите пять слоев и опишите их.
8. На протяжении трех недель ведите журнал погоды. Запишите в нем следующие данные:
• количество осадков (вы можете снимать показания с устройств собственного производства или брать их из официальных источников);
• высота ртутного столба;
• образование облаков;
• скорость и направление ветра;
• температура (максимальная и минимальная);
• влажность (роса, туман, дождь, мороз или снег);
• прогноз погоды и сравнение его с реальной погодой.
9. Обсудите последствия влияния греха на погоду.
| Версия специализации | Дата изменения версии | Краткое описание последних изменений |
|---|---|---|
| 1.00 | 30 марта 2016 | Публикация специализации |