Живая Библия: различия между версиями

ВизуальныйВики-текст

Текущая версия от 16:01, 5 июля 2026

Требования

1. Как вы думаете, что значит выражение "живая Библия?"

2. Расскажите или продемонстрируйте четыре способа заучивания библейских отрывков на память.

3. Покажите интересный способ “разогреть” мозг перед заучиванием материала наизусть.

4. Используя свои способности и понимание того, как люди запоминают тексты, исследуйте одну из следующих библейских историй

I. Бог разрушает уловку злодеев.

Прочитай вслух отрывок из книги Даниила 6:1-23.

Своими словами приготовьте короткое вступление к основной истории, основываясь на отрывке Даниила 6:1-13.

Выучите наизусть основную часть истории: Даниила 6:13-23.

II. Привидение на воде.

Прочитай вслух отрывок Мф. 14:13-33.

Своими словами приготовьте короткое вступление к основной истории, основываясь на отрывке Мф. 14:13-21.

Выучите наизусть основную часть Мф. 14:22-33.

5. Выполните следующие задания

Вы, являясь «живой Библией», поделитесь хотя бы с двумя людьми библейской историей. Начните с короткого вступления, а после него “оживите” основную часть истории (расскажите на память). Подсказка: будьте изобретательны, используйте современные технологии (видео, презентацию и т.д.)

Ведите ваш журнал “живой Библии”, где будут оставлять подписи слушатели ваших выступлений.

6. Перечислите три преимущества заучивания библейских стихов на память для молодых христиан и представления их перед аудиторией.

7. Поделитесь своими впечатлениями о прохождении этой специализации

Какая часть специализации была самой тяжелой? Объясните почему?

Какая часть библейской истории затронула вас больше всего? Объясните почему?

Как эта специализация помогла вам стать настоящим другом Иисуса?

Версия специализации	Дата изменения версии	Краткое описание последних изменений
1.00	29 июня 2020

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-[[Файл:Духовный_рост,_служение_обществу_и_наследие_-_Живая_Библия_-_шапка.png|1000px]]
+{{Шапка
+| раздел    = духовный
+| уровень   = 1
+| год       = 2014
+| источник  = Южный Тихоокеанский дивизион
+| значок    = Духовный рост, служение обществу и наследие - Живая Библия.jpg
+}}
 == Требования ==
-. Как вы думаете, что значит выражение "живая Библия?"
+;1. Как вы думаете, что значит выражение "живая Библия?"
-. Расскажите или продемонстрируйте четыре способа заучивания библейских отрывков на память.
+;2. Расскажите или продемонстрируйте четыре способа заучивания библейских отрывков на память.
-. Покажите интересный способ “разогреть” мозг перед заучиванием материала наизусть.
+;3. Покажите интересный способ “разогреть” мозг перед заучиванием материала наизусть.
-. Используя свои способности и понимание того, как люди запоминают тексты, исследуйте одну из следующих библейских историй:
+;4. Используя свои способности и понимание того, как люди запоминают тексты, исследуйте одну из следующих библейских историй:
-I. Бог разрушает уловку злодеев.
+:I. Бог разрушает уловку злодеев.
-* Прочитай вслух отрывок из книги Даниила 6:1-23.
+:* Прочитай вслух отрывок из книги Даниила 6:1-23.
-* Своими словами приготовьте короткое вступление к основной истории, основываясь на отрывке Даниила 6:1-13.
+:* Своими словами приготовьте короткое вступление к основной истории, основываясь на отрывке Даниила 6:1-13.
-* Выучите наизусть основную часть истории: Даниила 6:13-23.
+:* Выучите наизусть основную часть истории: Даниила 6:13-23.
-II. Привидение на воде.
+:II. Привидение на воде.
-* Прочитай вслух отрывок Мф. 14:13-33.
+:* Прочитай вслух отрывок Мф. 14:13-33.
-* Своими словами приготовьте короткое вступление к основной истории, основываясь на отрывке Мф. 14:13-21.
+:* Своими словами приготовьте короткое вступление к основной истории, основываясь на отрывке Мф. 14:13-21.
-* Выучите наизусть основную часть Мф. 14:22-33.
+:* Выучите наизусть основную часть Мф. 14:22-33.
-. Выполните следующие задания:
+;5. Выполните следующие задания:
-* Вы, являясь «живой Библией», поделитесь хотя бы с двумя людьми библейской историей. Начните с короткого вступления, а после него “оживите” основную часть истории (расскажите на память). Подсказка: будьте изобретательны, используйте современные технологии (видео, презентацию и т.д.)
+:* Вы, являясь «живой Библией», поделитесь хотя бы с двумя людьми библейской историей. Начните с короткого вступления, а после него “оживите” основную часть истории (расскажите на память). Подсказка: будьте изобретательны, используйте современные технологии (видео, презентацию и т.д.)
-* Ведите ваш журнал “живой Библии”, где будут оставлять подписи слушатели ваших выступлений.
+:* Ведите ваш журнал “живой Библии”, где будут оставлять подписи слушатели ваших выступлений.
-. Перечислите три преимущества заучивания библейских стихов на память для молодых христиан и представления их перед аудиторией.
+;6. Перечислите три преимущества заучивания библейских стихов на память для молодых христиан и представления их перед аудиторией.
-. Поделитесь своими впечатлениями о прохождении этой специализации:
+;7. Поделитесь своими впечатлениями о прохождении этой специализации:
-* Какая часть специализации была самой тяжелой? Объясните почему?
+:* Какая часть специализации была самой тяжелой? Объясните почему?
-* Какая часть библейской истории затронула вас больше всего? Объясните почему?
+:* Какая часть библейской истории затронула вас больше всего? Объясните почему?
-* Как эта специализация помогла вам стать настоящим другом Иисуса?
+:* Как эта специализация помогла вам стать настоящим другом Иисуса?