Микроскопическая жизнь - История изменений

WikiSysop: таблица версий специализации

2026-07-05T23:30:20Z

таблица версий специализации

← Предыдущая версия		Версия от 18:30, 5 июля 2026
Строка 61:		Строка 61:

	8. Назовите хотя бы три привычки здорового образа жизни, которые были внедрены благодаря результатам исследований о пагубном влиянии микроорганизмов. Воплощайте эти привычки в вашей повседневной жизни.		8. Назовите хотя бы три привычки здорового образа жизни, которые были внедрены благодаря результатам исследований о пагубном влиянии микроорганизмов. Воплощайте эти привычки в вашей повседневной жизни.


			{\| class="wikitable" border="1"
			\|-
			! Версия специализации
			! Дата изменения версии
			! Краткое описание последних изменений
			\|-
			\| 1.00
			\| 30 марта 2016
			\| Публикация специализации
			\|}

WikiSysop: шапка: {{Шапка}} вместо PNG

2026-07-05T21:04:58Z

шапка: {{Шапка}} вместо PNG

← Предыдущая версия		Версия от 16:04, 5 июля 2026
Строка 1:		Строка 1:
	~~[[Файл:Природа_~~-~~_Микроскопическая_жизнь_-_шапка~~.png~~\|1000px]]~~		{{Шапка
			\| раздел = природа
			\| уровень = 2
			\| год = 1994
			\| источник = Генеральная Конференция
			\| значок = Природа - Микроскопическая жизнь.png
			}}

Stanislav в 05:09, 12 апреля 2016

2016-04-12T05:09:03Z

← Предыдущая версия		Версия от 00:09, 12 апреля 2016
Строка 1:		Строка 1:
	[[Файл:Природа_-_Микроскопическая_жизнь_-_шапка.png\|1000px]]		[[Файл:Природа_-_Микроскопическая_жизнь_-_шапка.png\|1000px]]

	Требования
			== Требования ==

	1. Перечислите четыре основных вида микроскопов. Назовите основные характеристики каждого типа. Покажите, что умеете отличать разные типы микроскопов на картинках, или посетите лабораторию университета или промышленного предприятия, у которых есть такие микроскопы.		1. Перечислите четыре основных вида микроскопов. Назовите основные характеристики каждого типа. Покажите, что умеете отличать разные типы микроскопов на картинках, или посетите лабораторию университета или промышленного предприятия, у которых есть такие микроскопы.

	2. Определите, где следующие части микроскопа и объясните или же продемонстрируйте функции каждой части: окуляр; объектив; тубус (или трубка); револьверная головка микроскопа; предметный столик; диафрагма объектива; подставка; фокусная выпуклость; тубусодержатель.		2. Определите, где следующие части микроскопа и объясните или же продемонстрируйте функции каждой части: окуляр; объектив; тубус (или трубка); револьверная головка микроскопа; предметный столик; диафрагма объектива; подставка; фокусная выпуклость; тубусодержатель.

	3. Вычислите увеличение составного микроскопа. Вычислите увеличение микроскопа, которым вы пользуетесь для получения данной нашивки.		3. Вычислите увеличение составного микроскопа. Вычислите увеличение микроскопа, которым вы пользуетесь для получения данной нашивки.

	4. Дайте определение следующим терминам, связанным с микроскопом:		4. Дайте определение следующим терминам, связанным с микроскопом:

	• предметное стекло;		• предметное стекло;

	• покровное стекло;		• покровное стекло;

	• влажный препарат;		• влажный препарат;

	• фиксация;		• фиксация;

	• окрашивание;		• окрашивание;

	• масляная иммерсия;		• масляная иммерсия;

	• одноклеточный;		• одноклеточный;

	• многоклеточный;		• многоклеточный;

	• реснички;		• реснички;

	• жгутики;		• жгутики;

	• планктон.		• планктон.

	5. Соберите коллекцию проб воды (из прудов, ручьев, канав, каналов, луж и т. д.). Пользуясь микроскопом как минимум со стократным увеличением, попытайтесь найти в этих пробах воды живые организмы. Зарисуйте пять из этих организмов настолько точно, как только вы сможете. Если это возможно, определите, что это за организмы, подпишите ваши образцы (укажите также степень увеличения вашего микроскопа).		5. Соберите коллекцию проб воды (из прудов, ручьев, канав, каналов, луж и т. д.). Пользуясь микроскопом как минимум со стократным увеличением, попытайтесь найти в этих пробах воды живые организмы. Зарисуйте пять из этих организмов настолько точно, как только вы сможете. Если это возможно, определите, что это за организмы, подпишите ваши образцы (укажите также степень увеличения вашего микроскопа).

	6. Нарисуйте клетку и подпишите в ней следующие части:		6. Нарисуйте клетку и подпишите в ней следующие части:

	• клеточная мембрана;		• клеточная мембрана;

	• ядро;		• ядро;

	• цитоплазма.		• цитоплазма.

	7. Приведите по крайней мере по одному примеру, почему микроорганизмы важны:		7. Приведите по крайней мере по одному примеру, почему микроорганизмы важны:

	• для еды людей;		• для еды людей;

	• для здоровья людей;		• для здоровья людей;

	• для медицины;		• для медицины;

	• для других организмов.		• для других организмов.

	8. Назовите хотя бы три привычки здорового образа жизни, которые были внедрены благодаря результатам исследований о пагубном влиянии микроорганизмов. Воплощайте эти привычки в вашей повседневной жизни.		8. Назовите хотя бы три привычки здорового образа жизни, которые были внедрены благодаря результатам исследований о пагубном влиянии микроорганизмов. Воплощайте эти привычки в вашей повседневной жизни.

Stanislav в 05:08, 12 апреля 2016

2016-04-12T05:08:23Z

← Предыдущая версия		Версия от 00:08, 12 апреля 2016
Строка 1:		Строка 1:
	[[Файл:Природа_-_Микроскопическая_жизнь_-_шапка.png\|1000px]]		[[Файл:Природа_-_Микроскопическая_жизнь_-_шапка.png\|1000px]]

			Требования
			1. Перечислите четыре основных вида микроскопов. Назовите основные характеристики каждого типа. Покажите, что умеете отличать разные типы микроскопов на картинках, или посетите лабораторию университета или промышленного предприятия, у которых есть такие микроскопы.
			2. Определите, где следующие части микроскопа и объясните или же продемонстрируйте функции каждой части: окуляр; объектив; тубус (или трубка); револьверная головка микроскопа; предметный столик; диафрагма объектива; подставка; фокусная выпуклость; тубусодержатель.
			3. Вычислите увеличение составного микроскопа. Вычислите увеличение микроскопа, которым вы пользуетесь для получения данной нашивки.
			4. Дайте определение следующим терминам, связанным с микроскопом:
			• предметное стекло;
			• покровное стекло;
			• влажный препарат;
			• фиксация;
			• окрашивание;
			• масляная иммерсия;
			• одноклеточный;
			• многоклеточный;
			• реснички;
			• жгутики;
			• планктон.
			5. Соберите коллекцию проб воды (из прудов, ручьев, канав, каналов, луж и т. д.). Пользуясь микроскопом как минимум со стократным увеличением, попытайтесь найти в этих пробах воды живые организмы. Зарисуйте пять из этих организмов настолько точно, как только вы сможете. Если это возможно, определите, что это за организмы, подпишите ваши образцы (укажите также степень увеличения вашего микроскопа).
			6. Нарисуйте клетку и подпишите в ней следующие части:
			• клеточная мембрана;
			• ядро;
			• цитоплазма.
			7. Приведите по крайней мере по одному примеру, почему микроорганизмы важны:
			• для еды людей;
			• для здоровья людей;
			• для медицины;
			• для других организмов.
			8. Назовите хотя бы три привычки здорового образа жизни, которые были внедрены благодаря результатам исследований о пагубном влиянии микроорганизмов. Воплощайте эти привычки в вашей повседневной жизни.

Stanislav: Новая страница: «1000px»

2016-03-30T11:48:29Z

Новая страница: «1000px»

Новая страница

[[Файл:Природа_-_Микроскопическая_жизнь_-_шапка.png|1000px]]