Интернет

Требования

1. Дайте определение следующим терминам:

• Интернет

• Всемирная паутина (WWW)

• Социальная сеть

• Скачать файл из интернета

• Загрузить файл на сайт

• Сайт

• Вирус*

2. Дайте определение следующим терминам и приведите примеры:

• Электронная почта

• Веб-браузер

• Программа для отправки мгновенных сообщений

• Потоковое вещание

• Поисковая система

• Антивирус

• Брандмауэр

3. Выполните один из пунктов:

• Опишите историю создания сети Интернет в коротком докладе на 250-300 слов.

• Сделайте презентацию на 2-3 минуты об истории создания сети Интернет.

Независимо от того, какой пункт вы выберете, ваш доклад должен включать основные даты и события истории сети Интернет, появление и развитие веб-браузеров (Mosaic, Netscape, Internet Explorer) от начала до сегодняшних дней.

Обратите внимание, что нужно описать не историю компьютеров, а именно историю создания сети Интернет. Приложите минимум 2 ссылки на сайты, откуда вы брали информацию для доклада.

4. Объясните важность антивирусов, отвечая на следующие вопросы:

• Каким образом вирус может попасть на компьютер из Интернета?

• Почему для защиты файлов на компьютере важно иметь антивирус с самыми свежими обновлениями баз?

• Как отсутствие защиты может способствовать распространению вируса на другие компьютеры вашей семьи и друзей?

• Какой вред могут нанести вирусы вашему компьютеру или компьютерам ваших друзей?

5. Как специальные фильтры и программы родительского контроля могут помочь защитить вашу семью? Разработайте и подпишите в своей семье «Соглашение об использовании интернета», которое включает следующие пункты:

• Никогда не разглашайте персональную информацию.

• Помните, что люди могут быть не теми, кем они представились.

• На первую реальную встречу с виртуальным другом всегда берите родителей.

• Не отвечайте на гневные и непристойные сообщения.

• Перестаньте смотреть то, что вас расстраивает.

• Определите, сколько времени в неделю каждый член семьи может проводить в Интернете. Остальное время лучше проводить с семьей или за домашней работой.

• Определите категории сайтов, разрешенных/запрещенных к просмотру и принципы, по которым вы будете определять, в какую из категорий вы поместить сайт. Эти принципы должны основываться на Библии.

6. Продемонстрируйте свою способность пользоваться Интернетом с помощью следующих заданий:

• Посетите не менее трех разных сайтов. Распечатайте или покажите открытый сайт своему инструктору.

• Воспользуйтесь поисковой системой для того, чтоб найти сайт с онлайн Библией. Найдите минимум 3 памятных текста на этом сайте в трех различных переводах. Распечатайте или покажите результат своему инструктору.

• Найдите 3 сайта, созданные Церковью адвентистов седьмого дня. Распечатайте или покажите главную страницу каждого сайта своему инструктору.

• Скачайте архивный файл из интернета (zip, rar…) на свой жесткий диск, разархивируйте его и откройте в соответствующей ему программе для просмотра.

7. Продемонстрируйте свою способность пользоваться электронной почтой, выполнив следующие действия:

• Напишите и отправьте письмо.

• Получите и прочитайте письмо.

• Скачайте приложенный к письму файл.

• Расскажите 5 принципов безопасного использования электронной почты.

8. Выучите Филиппийцам 4:8. Что этот текст говорит об использовании Интернета христианами?

• Термин «вирус» включает в себя как вирусы, так и черви, троянские и другие вредоносные программы.

Версия специализации	Дата изменения версии	Краткое описание последних изменений
1.00	03 июня 2020