Цветы

1. Нарисуйте или сфотографируйте 35 видов дикорастущих цветов и покажите, что умеете правильно их определять.

2. Нарисуйте и правильно укажите или подпишите следующие части цветка:

• пестик;

• тычинка;

• лепесток;

• чашелистик.

3. Назовите шесть семейств цветов и их определяющие характеристики. Назовите как минимум по два цветка из каждого семейства.

4. Опишите жизненный цикл определенного цветка, упомянув при этом, какую роль в опылении цветка играют ветер и насекомые.

5. Назовите как минимум два растения, даже прикосновение к которым является ядовитым. Если такие растения есть в вашем регионе, то расскажите, где их можно найти.

6. Выполните три пункта из указанных ниже:

• соберите гербарий, зарисуйте или сфотографируйте коллекцию как минимум из шести цветов, расположенных как цвета в радуге: красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, фиолетовый; • предоставьте свежесрезанные, высушенные под прессом или засушенные цветы, у которых:

̶̶ пять лепестков;

̶̶ четыре лепестка;

̶̶ три лепестка;

̶̶ нет лепестков;

• распознайте с завязанными глазами и назовите два из пяти дикорастущих или культурных цветка по их запаху;

• перечислите цветы, которые во время вашего наблюдения за ними посетили в поисках пищи:

̶̶ птицы;

̶̶ медовые пчелы;

̶̶ шмели;

̶̶ бабочки;

̶̶ мотыльки;

• понаблюдайте за цветком как минимум десять минут при солнечном свете и как минимум десять минут после сумерек и расскажите, какие насекомые побывали на этом цветке. Определите количество и вид насекомых, назовите этот цветок.