Опорно-двигательная система

Требования 1. Какая разницу между экзоскелетом и эндоскелетом? Какого типа скелетом обладает человек?

2. Назовите три функции скелета.

3. Является ли кость живой тканью? Поясните ваш ответ.

4. Опишите структуру и рост кости.

5. Укажите следующие кости скелета: запястье, ключица, череп, бедренная кость, малая берцовая кость, плечевая кость, нижняя челюсть, верхнечелюстная кость, пяточная кость, плюсна, коленная чашечка, кости таза, фаланги, лучевая кость, ребра, лопатки, копчик, грудина, предплюсна, большая берцовая кость, локтевая кость и позвоночник.

6. Что собой представляет сустав?

7. Перечислите три вида не костной ткани, которые защищают сустав и смягчают трение между ними.

8. Назовите и опишите шесть типов легко подвижных суставов. На своем теле найдите и покажите примеры таких суставов.

9. Проявите творческий подход и создайте модель одного любого легко подвижного сустава.

10. Как по-другому называется перелом кости? Назовите три типа переломов костей. Опишите, как заживают кости и как врач содействует этому процессу.

11. Что такое остеопороз? Чем он может быть вызван? Перечислите хотя бы пять полезных привычек, которые помогают поддерживать здоровье костей и мышц.

12. Какова функция мышечной системы?

13. Назовите и опишите три вида мышечной ткани. Приведите по одному примеру на каждую.

14. Вы должны уметь определять следующие мышцы вашего тела: жевательные, трапециевидные, дельтовидные, грудные, бицепсы, брюшные мышцы, четырехглавая мышца, трицепсы, широчайшие мышцы спины, большая ягодичная мышца, подколенные сухожилия, икроножные и камбаловидные мышцы.

15. Опишите процесс сокращения мышц.

16. Опишите разницу между поперечнополосатыми и гладкими мышцами.

17. Опираясь на вашу модель, речь о которой шла в пункте № 9, продемонстрируйте, как мышцы, кости и их соединения, работая как единое целое, производят движение.

18. Найдите в Библии три отрывка, в которых упоминаются кости и/или мышцы. Перескажите своими словами каждый из этих отрывков.