Библейская археология: различия между версиями
Stanislav (обсуждение | вклад) (Новая страница: «1000px…») |
Stanislav (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
Строка 4: | Строка 4: | ||
== Требования == | == Требования == | ||
1. Дайте определение понятию «архелогия» и объясните, чем она отличается от палеонтологии. | 1. Дайте определение понятию «архелогия» и объясните, чем она отличается от палеонтологии. | ||
2. Дайте определение терминам: | 2. Дайте определение терминам: | ||
• Папирология | • Папирология | ||
• Египтолог | • Египтолог | ||
• Ассириология | • Ассириология | ||
• Ориенталист | • Ориенталист | ||
• Клинопись | • Клинопись | ||
• Иероглиф | • Иероглиф | ||
• Палеография | • Палеография | ||
• Антикварный | • Антикварный | ||
• Археологические раскопки | • Археологические раскопки | ||
• Стратиграфия | • Стратиграфия | ||
• Телль | • Телль | ||
• Копия | • Копия | ||
3. Дайте определение понятиям “библейский максимализм” и “библейский минимализм”. | 3. Дайте определение понятиям “библейский максимализм” и “библейский минимализм”. | ||
4. Опишите или покажите десять инструментов, которые используются при археологических раскопках. При возможности, покажите как ими работают. | 4. Опишите или покажите десять инструментов, которые используются при археологических раскопках. При возможности, покажите как ими работают. | ||
5. Опишите основные методы датировки археологического артефакта. | 5. Опишите основные методы датировки археологического артефакта. | ||
6. Назовите 3 преимущества, которые библейская археология может дать изучающему Библию. | 6. Назовите 3 преимущества, которые библейская археология может дать изучающему Библию. | ||
7. Подготовьте доклад по истории археологии (опишите минимум 20 значимых событий) одним из предложенных способов: | 7. Подготовьте доклад по истории археологии (опишите минимум 20 значимых событий) одним из предложенных способов: | ||
• Напишите исследовательский доклад на две страницы. | • Напишите исследовательский доклад на две страницы. | ||
• Проиллюстрируйте подробную временную шкалу. | • Проиллюстрируйте подробную временную шкалу. | ||
• Подготовьте презентацию. | • Подготовьте презентацию. | ||
• Любой другой вид презентации, одобренный инструктором. | • Любой другой вид презентации, одобренный инструктором. | ||
8. Расскажите группе или инструктору о значимости следующих известных археологов (или любого другого археолога в вашем регионе, стране или дивизионе). Подготовьте подробную и конкретную информацию о нем: | 8. Расскажите группе или инструктору о значимости следующих известных археологов (или любого другого археолога в вашем регионе, стране или дивизионе). Подготовьте подробную и конкретную информацию о нем: | ||
• Жан-Франсуа Шампольон | • Жан-Франсуа Шампольон | ||
• Эдвард Робинсон | • Эдвард Робинсон | ||
• Уильям Фоксвел Олбрайт | • Уильям Фоксвел Олбрайт | ||
9. Соберите в папку коллекцию из десяти археологических открытий, которые связаны с библейской историей Ветхого и Нового завета. Археологические открытия: | 9. Соберите в папку коллекцию из десяти археологических открытий, которые связаны с библейской историей Ветхого и Нового завета. Археологические открытия: | ||
• должны быть расположены в хронологическом порядке и в географическом порядке, | • должны быть расположены в хронологическом порядке и в географическом порядке, | ||
• структурированы по Ветхому и Новому Заветам, | • структурированы по Ветхому и Новому Заветам, | ||
• содержать фотографии и описания; | • содержать фотографии и описания; | ||
• содержать библиографические источники; | • содержать библиографические источники; | ||
• содержать личный комментарий к каждому открытию. | • содержать личный комментарий к каждому открытию. | ||
10. Подготовьте информацию из доступных источников (видео, книги, журналы и т.д.) про 5 раскопок, которые проводятся в настоящее время по всему миру и имеют отношение к пониманию событий в Библии. Объясните, почему каждая раскопка важна для понимания библейских текстов. | 10. Подготовьте информацию из доступных источников (видео, книги, журналы и т.д.) про 5 раскопок, которые проводятся в настоящее время по всему миру и имеют отношение к пониманию событий в Библии. Объясните, почему каждая раскопка важна для понимания библейских текстов. | ||
11. Выполните одно из предложенных заданий: | 11. Выполните одно из предложенных заданий: | ||
Соберите простую модель Иерусалима, указав: | Соберите простую модель Иерусалима, указав: | ||
• Рельеф. | • Рельеф. | ||
• Периметр города во время Первого храма (при Давиде и при Соломоне), Второго храма (при Ироде и при Иисусе Христе) и Иерусалим сегодня. | • Периметр города во время Первого храма (при Давиде и при Соломоне), Второго храма (при Ироде и при Иисусе Христе) и Иерусалим сегодня. | ||
• Основные археологические памятники. | • Основные археологические памятники. | ||
• Главные центры паломничества. | • Главные центры паломничества. | ||
Смоделируйте археологические раскопки, или примите участие во всех следующих этапах настоящих раскопок: | Смоделируйте археологические раскопки, или примите участие во всех следующих этапах настоящих раскопок: | ||
• Сбор инструментов. | • Сбор инструментов. | ||
• Установка измерительной сетки (разбивка территории) для раскопок. | • Установка измерительной сетки (разбивка территории) для раскопок. | ||
• Процесс раскопок. | • Процесс раскопок. | ||
• Распознавание артефактов. | • Распознавание артефактов. | ||
• Распознавание среды, в которых находятся артефакты. | • Распознавание среды, в которых находятся артефакты. | ||
• Запись данных. | • Запись данных. | ||
• Оценка важности раскопок. | • Оценка важности раскопок. | ||
Версия от 10:47, 5 мая 2020
Требования
1. Дайте определение понятию «архелогия» и объясните, чем она отличается от палеонтологии.
2. Дайте определение терминам:
• Папирология
• Египтолог
• Ассириология
• Ориенталист
• Клинопись
• Иероглиф
• Палеография
• Антикварный
• Археологические раскопки
• Стратиграфия
• Телль
• Копия
3. Дайте определение понятиям “библейский максимализм” и “библейский минимализм”.
4. Опишите или покажите десять инструментов, которые используются при археологических раскопках. При возможности, покажите как ими работают.
5. Опишите основные методы датировки археологического артефакта.
6. Назовите 3 преимущества, которые библейская археология может дать изучающему Библию.
7. Подготовьте доклад по истории археологии (опишите минимум 20 значимых событий) одним из предложенных способов:
• Напишите исследовательский доклад на две страницы.
• Проиллюстрируйте подробную временную шкалу.
• Подготовьте презентацию.
• Любой другой вид презентации, одобренный инструктором.
8. Расскажите группе или инструктору о значимости следующих известных археологов (или любого другого археолога в вашем регионе, стране или дивизионе). Подготовьте подробную и конкретную информацию о нем:
• Жан-Франсуа Шампольон
• Эдвард Робинсон
• Уильям Фоксвел Олбрайт
9. Соберите в папку коллекцию из десяти археологических открытий, которые связаны с библейской историей Ветхого и Нового завета. Археологические открытия:
• должны быть расположены в хронологическом порядке и в географическом порядке,
• структурированы по Ветхому и Новому Заветам,
• содержать фотографии и описания;
• содержать библиографические источники;
• содержать личный комментарий к каждому открытию.
10. Подготовьте информацию из доступных источников (видео, книги, журналы и т.д.) про 5 раскопок, которые проводятся в настоящее время по всему миру и имеют отношение к пониманию событий в Библии. Объясните, почему каждая раскопка важна для понимания библейских текстов.
11. Выполните одно из предложенных заданий:
Соберите простую модель Иерусалима, указав:
• Рельеф.
• Периметр города во время Первого храма (при Давиде и при Соломоне), Второго храма (при Ироде и при Иисусе Христе) и Иерусалим сегодня.
• Основные археологические памятники.
• Главные центры паломничества.
Смоделируйте археологические раскопки, или примите участие во всех следующих этапах настоящих раскопок:
• Сбор инструментов.
• Установка измерительной сетки (разбивка территории) для раскопок.
• Процесс раскопок.
• Распознавание артефактов.
• Распознавание среды, в которых находятся артефакты.
• Запись данных.
• Оценка важности раскопок.
Версия специализации | Дата изменения версии | Краткое описание последних изменений |
---|---|---|
1.00 | 5 мая 2020 |