Черви - повышенная: различия между версиями

Материал из Википыт
Перейти к навигации Перейти к поиску
Нет описания правки
Нет описания правки
Строка 1: Строка 1:
[[Файл:Природа_-_Черви_-_повышенной_сложности_-_шапка.png|1000px]]
[[Файл:Природа_-_Водопады_-_шапка.png|1000px]]




== Требования ==
== Требования ==


1. Назовите и опишите три основных класса плоских червей.
1. Определите следующие типы водопадов и приведите один пример для каждого из них:


2. Приведите один пример нематоды и опишите ее жизненный цикл.
• Блок


3. Расскажите, какие существуют три основных класса кольчатых червей и как они передвигаются.
• Каскад


4. Ответьте на следующие вопросы:
• Конский хвост


какое отличие между следующими строениями червей: вторичнополостные, псевдополостные и кишечнополостные;
Погружение


какие строения тел общие для трех филумов червей.
Сегментированный


5. Продемонстрируйте три способа очистки воды.
• Многоуровневый


6. Выполните следующее:


• на основе нового материала, который вы нашли о червях, объясните, почему наличие пресной воды так важно для здоровья людей,
2. Выберите 10 водопадов, в том числе 2 из близлежащей области или региона, в котором вы живете и перечислите следующую информацию: название; общая высота; тип водопада; название реки, на которой он расположен; местоположение.
особенно в странах третьего мира;


• организуйте сбор средств для поддержки организаций, которые пытаются обеспечить пресной водой страны третьего мира.


7. Расскажите духовный урок о живой воде из Библии.
3. Выполните два из следующих заданий:
 
• Посетите водопад (кроме тех, которые описаны в пункте 2), который вас интересует и напишите факты и интересную информацию об этом водопаде.
 
• Посмотрите видео о водопадах.
 
• Создайте скрапбукинг-альбом с фотографиями водопадов, а также с интересной информацией о каждом из них. Эту работу можно осуществить в группе.
 
• Используя предоставленную информацию о водопадах, создайте кроссворд или филворд:
 
 Анхель  (самый высокий водопад в мире – 979 м);
 
 Браун (самый высокий водопад в Новой Зеландии);
 
 Деттифосс (водопад, текущий из ледника в Исландии);
 
 Хавасу (водопад, расположенный в индейской резервации в Аризоне, США);
 
 Хуангошу (самый крупный водопад в Китае);
 
 Игуасу (комплекс из 275 водопадов, расположенный на границе Аргентины и Бразилии);
 
 Лангфоссен (огромный каскадный водопад в Норвегии общей высотой 612 м);
 
 Мардалсфоссен (очень известный многоуровневый водопад в Норвегии);
 
 Малтнома (многоуровневый водопад в каньоне реки Колумбия в штате Орегон, США);
 
 Ниагарский (самый мощный водопад в Северной Америке);
 
 Сёмё-даки (высокий круглогодичный водопад в Японии);
 
 Такаккау (Название водопада заимствованно от индейцев на языке кри. Водопад расположен в Британской Колумбии, Канада);
 
 Тугела (второй по высоте водопад в мире, ЮАР);
 
 Виктория (самый большой водопад в мире на границе Зимбабве и Замбии);
 
 Йосемитский (популярная туристическая достопримечательность в Национальном парке Йосемити в Калифорнии, США);
 
 Юмбилья (пятый по высоте водопад в мире, второй по высоте в Перу).
 
 
4. В приведенных ниже стихах упоминается вода. Расскажите, о чем говорится в каждом стихе и что в них символизирует вода?
 
• Ин. 9:11
 
• Ин 13:5
 
• Мф. 3:16

Версия от 00:12, 8 июля 2016

Природа - Водопады - шапка.png


Требования

1. Определите следующие типы водопадов и приведите один пример для каждого из них:

• Блок

• Каскад

• Конский хвост

• Погружение

• Сегментированный

• Многоуровневый


2. Выберите 10 водопадов, в том числе 2 из близлежащей области или региона, в котором вы живете и перечислите следующую информацию: название; общая высота; тип водопада; название реки, на которой он расположен; местоположение.


3. Выполните два из следующих заданий:

• Посетите водопад (кроме тех, которые описаны в пункте 2), который вас интересует и напишите факты и интересную информацию об этом водопаде.

• Посмотрите видео о водопадах.

• Создайте скрапбукинг-альбом с фотографиями водопадов, а также с интересной информацией о каждом из них. Эту работу можно осуществить в группе.

• Используя предоставленную информацию о водопадах, создайте кроссворд или филворд:

 Анхель (самый высокий водопад в мире – 979 м);

 Браун (самый высокий водопад в Новой Зеландии);

 Деттифосс (водопад, текущий из ледника в Исландии);

 Хавасу (водопад, расположенный в индейской резервации в Аризоне, США);

 Хуангошу (самый крупный водопад в Китае);

 Игуасу (комплекс из 275 водопадов, расположенный на границе Аргентины и Бразилии);

 Лангфоссен (огромный каскадный водопад в Норвегии общей высотой 612 м);

 Мардалсфоссен (очень известный многоуровневый водопад в Норвегии);

 Малтнома (многоуровневый водопад в каньоне реки Колумбия в штате Орегон, США);

 Ниагарский (самый мощный водопад в Северной Америке);

 Сёмё-даки (высокий круглогодичный водопад в Японии);

 Такаккау (Название водопада заимствованно от индейцев на языке кри. Водопад расположен в Британской Колумбии, Канада);

 Тугела (второй по высоте водопад в мире, ЮАР);

 Виктория (самый большой водопад в мире на границе Зимбабве и Замбии);

 Йосемитский (популярная туристическая достопримечательность в Национальном парке Йосемити в Калифорнии, США);

 Юмбилья (пятый по высоте водопад в мире, второй по высоте в Перу).


4. В приведенных ниже стихах упоминается вода. Расскажите, о чем говорится в каждом стихе и что в них символизирует вода?

• Ин. 9:11

• Ин 13:5

• Мф. 3:16