Видеосъемка: различия между версиями

Материал из Википыт
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Новая страница: «1000px»)
 
Нет описания правки
Строка 1: Строка 1:
[[Файл:Профессиональные_умения_-_Видеосъемка_-_шапка.png|1000px]]
[[Файл:Профессиональные_умения_-_Видеосъемка_-_шапка.png|1000px]]
== Требования ==
1. Познакомьтесь с имеющимися в наличии видеокамерами. Объясните разницу между камерами формата VHS-C и Video8.
2. Покажите следующие части видеокамеры и объясните их назначение:
• видоискатель;
• кнопка записи;
• линза;
• кнопка масштабирования (зумирования);
• кнопка on / off;
• ручной фокус и рычажок / колесико зума;
• дверца для кассет;
• переключатель временных интервалов.
3. Расскажите, что означают сообщения видоискателя.
4. Определите, где находится батарея, и замените ее. Расскажите, как заряжать батарею и когда надо ставить ее на зарядку. Объясните, как удлинить срок службы никель-кадмиевых батарей.
5. Объясните, каким еще образом камера может получать электропитание.
6. Вместе с вашим инструктором снимите пятиминутный ролик. Обсудите вашу технику работы, включив в обсуждение и, если есть необходимость, исправив следующее:
• масштабирование;
• освещение;
• панорамирование;
• устойчивость камеры.
7. Продемонстрируйте, как устанавливать и использовать треногу.
8. Продемонстрируйте умение обрабатывать видео, используя VCR формат для правки ролика, сделанного вами при выполнении требования № 6.
9. Продемонстрируйте умение использовать заголовок, придумайте и сделайте собственный заголовок с помощью компьютера или вручную.
10. Выполните один из указанных ниже видеороликов и покажите его в общественном месте. Видеоролик должен быть продолжительностью 4–7 минут:
• наглядный урок;
• музыкальный видеоклип;
• библейская история (драма, кукольный театр, постановка и т. д.);
• природа;
• современная жизненная дилемма;
• реклама программы церкви, какой-либо публикации и т. д.

Версия от 01:45, 17 апреля 2016

Профессиональные умения - Видеосъемка - шапка.png


Требования

1. Познакомьтесь с имеющимися в наличии видеокамерами. Объясните разницу между камерами формата VHS-C и Video8.

2. Покажите следующие части видеокамеры и объясните их назначение:

• видоискатель;

• кнопка записи;

• линза;

• кнопка масштабирования (зумирования);

• кнопка on / off;

• ручной фокус и рычажок / колесико зума;

• дверца для кассет;

• переключатель временных интервалов.

3. Расскажите, что означают сообщения видоискателя.

4. Определите, где находится батарея, и замените ее. Расскажите, как заряжать батарею и когда надо ставить ее на зарядку. Объясните, как удлинить срок службы никель-кадмиевых батарей.

5. Объясните, каким еще образом камера может получать электропитание.

6. Вместе с вашим инструктором снимите пятиминутный ролик. Обсудите вашу технику работы, включив в обсуждение и, если есть необходимость, исправив следующее:

• масштабирование;

• освещение;

• панорамирование;

• устойчивость камеры.

7. Продемонстрируйте, как устанавливать и использовать треногу.

8. Продемонстрируйте умение обрабатывать видео, используя VCR формат для правки ролика, сделанного вами при выполнении требования № 6.

9. Продемонстрируйте умение использовать заголовок, придумайте и сделайте собственный заголовок с помощью компьютера или вручную.

10. Выполните один из указанных ниже видеороликов и покажите его в общественном месте. Видеоролик должен быть продолжительностью 4–7 минут:

• наглядный урок;

• музыкальный видеоклип;

• библейская история (драма, кукольный театр, постановка и т. д.);

• природа;

• современная жизненная дилемма;

• реклама программы церкви, какой-либо публикации и т. д.