Здоровье и исцеление

Требования

1. Вы должны быть как минимум в восьмом классе. 2. В Библии или Духе Пророчества найдите описания того, как Иисус исцелял больных и какая процедура используется пресвитерами для елеопомазания больного и молитвы о выздоровлении. По найденному материалу напишите доклад объемом в 250 слов или выступите с устной двухминутной презентацией. 3. Что подразумевается под непрерывным образованием, когда речь идет о здравоохранении? 4. Проинтервьюируйте хотя бы двух человек, работающих в сфере медицины. Один из опрошенных должен быть не доктором и не медсестрой, а человеком, работающим в сфере стоматологии, физиотерапии, дыхательной терапии, рентгенологии, диетологии и т. д. В интервью постарайтесь выяснить у респондента следующее. • Почему человек выбрал именно эту профессию? • Какое минимальное образование необходимо, для того чтобы начать работу в данной сфере? • Сколько необходимо времени после завершения обучения, чтобы стать высококвалифицированным специалистом в своей области? • Что в своей работе человек любит больше всего, а что меньше всего? • По каким дням и в какую смену человек работает? • Говоря о продвижении по службе, какие перспективы открываются при работе в выбранной человеком сфере? • Какой из курсов обучения в колледже наиболее соответствует выбранной профессии. • Можно ли у вас в районе пройти тренинг по выбранной профессии и, если можно, то где? 5. Выполните одно из следующих заданий. • Запишитесь волонтером или помощником в госпиталь или любое другое медицинское учреждение. • Сходите в стоматологию или иное медицинское отделение и выполните следующие задания: ̶̶ внимательно посмотрите, что собой представляет приемная, лаборатория, рентгеновский кабинет и т. д.; ̶̶ ознакомьтесь с используемым оборудованием; ̶̶ ознакомьтесь с процедурой посещения кабинета, начиная с момента обращения пациента и ожидания приема и до тех пор, пока пациент не покинет здание; ̶̶ изучите, как врач проводит осмотр пациента, начиная со знакомства с историей его болезни и заканчивая постановкой диагноза; • Посетите вместе с медсестрой пациента на дому и выполните следующие задания: ̶̶ изучите процедуру домашнего посещения с момента информирования медсестры о пациенте до ее отчета перед врачом; ̶̶ внимательно понаблюдайте за действиями медсестры, когда она снимает основные показатели состояния организма (пульс, дыхание, температура, артериальное давление); ̶̶ внимательно понаблюдайте за тем, как медсестра дает предписания и лекарства пациенту. • Сходите в амбулаторный отдел госпиталя, например физиотерапевтический, рентгеновский кабинет, лаборатория и т. д., и выполните там следующие задания: ̶̶ внимательно посмотрите, что собой представляет тот или иной отдел; ̶̶ ознакомьтесь с используемым оборудованием; ̶̶ ознакомьтесь с процедурой посещения отделения пациентом; ̶̶ узнайте, какое количество медперсонала необходимо