Футбол: различия между версиями

Материал из Википыт
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Новая страница: «1000px»)
 
Нет описания правки
 
Строка 1: Строка 1:
[[Файл:Активный_отдых_-_Футбол_-_шапка.png|1000px]]
[[Файл:Активный_отдых_-_Футбол_-_шапка.png|1000px]]
== Требования ==
1. Расскажите основные правила игры в футбол.
2. Объясните, что означает выражение «спортивное поведение».
3. Нарисуйте футбольное поле и укажите все размеры
4. Продемонстрируйте хорошую технику игры в футбол.
5. Опишите, какими навыками должны обладать разные игроки футбольной команды.
6. Покажите, что знаете следующие значения и сигналы свистка, подаваемые рефери:
• офсайд;
• нарушение;
• угловой удар;
• свободный удар;
• прямой удар;
• гол.
7. Дайте определение следующим терминам:
• преимущество;
• предупреждение и удаление;
• отбор мяча;
• угловые арки;
• крестовина;
• дриблинг;
• спорный мяч;
• удар от ворот;
• финт;
• игра в одно касание;
• передача;
• удар с лета;
• удар головой;
• жонглирование мячом;
• персональная опека;
• обвод между ног;
• аут;
• пас назад;
• штрафная площадка;
• подкат;
• подножка;
• бросок;
• перехват;
• стенка.
8. Проведите четыре часа, помогая более слабым или молодым игрокам в приобретении навыков игры в футбол.
9. Сыграйте не менее пяти игр с родными или друзьями. Проявите спортивное поведение во время тренировок и игр.
10. Напишите небольшой отчет об известном футбольном игроке. Обсудите, почему он может или не может быть положительным христианским примером.
11. Обсудите с руководителем клуба «Следопыт», пастором или учителем проблемы, с которыми сталкивается молодежь адвентистов седьмого дня, желающая заниматься спортом, в школе, колледже, вузе. Какие альтернативы существуют для продолжения занятий спортом?

Текущая версия от 12:26, 15 апреля 2016

Активный отдых - Футбол - шапка.png


Требования

1. Расскажите основные правила игры в футбол.

2. Объясните, что означает выражение «спортивное поведение».

3. Нарисуйте футбольное поле и укажите все размеры

4. Продемонстрируйте хорошую технику игры в футбол.

5. Опишите, какими навыками должны обладать разные игроки футбольной команды.

6. Покажите, что знаете следующие значения и сигналы свистка, подаваемые рефери:

• офсайд;

• нарушение;

• угловой удар;

• свободный удар;

• прямой удар;

• гол.

7. Дайте определение следующим терминам:

• преимущество;

• предупреждение и удаление;

• отбор мяча;

• угловые арки;

• крестовина;

• дриблинг;

• спорный мяч;

• удар от ворот;

• финт;

• игра в одно касание;

• передача;

• удар с лета;

• удар головой;

• жонглирование мячом;

• персональная опека;

• обвод между ног;

• аут;

• пас назад;

• штрафная площадка;

• подкат;

• подножка;

• бросок;

• перехват;

• стенка.

8. Проведите четыре часа, помогая более слабым или молодым игрокам в приобретении навыков игры в футбол.

9. Сыграйте не менее пяти игр с родными или друзьями. Проявите спортивное поведение во время тренировок и игр.

10. Напишите небольшой отчет об известном футбольном игроке. Обсудите, почему он может или не может быть положительным христианским примером.

11. Обсудите с руководителем клуба «Следопыт», пастором или учителем проблемы, с которыми сталкивается молодежь адвентистов седьмого дня, желающая заниматься спортом, в школе, колледже, вузе. Какие альтернативы существуют для продолжения занятий спортом?