Воздушные змеи

Требования

1. Расскажите, когда были сделаны и запущены первые воздушные змеи. Назовите не менее трех случаев, когда воздушные змеи помогали в научных исследованиях, и расскажите, как каждое из них повлияло на мир, в котором мы живем. Расскажите историю про Бенджамина Франклина и его воздушного змея.

2. Назовите несколько способов применения воздушных змеев сегодня.

3. Кратко объясните, как летают воздушные змеи.

4. Дайте определение следующим терминам:

• позвоночник змея;

• перекладина;

• воздушный клапан;

• стропы;

• конверт;

• остов;

• хвост;

• киль;

• леер;

• уздечка (хомут);

• катушка.

5. Объясните, какие распространенные ошибки приводят к тому, что воздушные змеи получаются неудачными.

6. Расскажите, что нужно делать, если во время полета воздушный змей запутался.

7. Объясните, для чего воздушному змею нужен хвост.

8. Расскажите не менее трех правил техники безопасности, которые необходимо соблюдать при запуске воздушного змея.

9. Объясните, как правильно намотать леску на катушку. Покажите, что умеете связывать оборванные концы лески рыбацким узлом.

10. Сделайте и успешно запустите два из нижеуказанных типов воздушных змеев:

• бескаркасный воздушный змей «сани»;

• плоский прямоугольный змей;

• плоский ромбовидный змей;

• дельтовидный змей;

• малайский воздушный змей;

• коробчатый ромбический змей;

• пирамидальный воздушный змей.