Физика: различия между версиями

Материал из Википыт
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Новая страница: «1000px»)
 
Нет описания правки
 
Строка 1: Строка 1:
[[Файл:Здоровье_и_наука_-_Физика_-_шапка.png|1000px]]
[[Файл:Здоровье_и_наука_-_Физика_-_шапка.png|1000px]]
== Требования ==
1. Дайте определение следующим понятиям:
• физика;
• масса;
• работа;
• сила;
• мощность;
• потенциальная энергия;
• кинетическая энергия;
• вес;
• материя;
• инерция;
• трение;
• волна;
• центр гравитации;
• экспоненциальное представление;
• абсолютный ноль;
• точка опоры.
2. Что такое научный метод? Как можно использовать научный метод при изучении Библии?
3. Что такое контролируемый эксперимент?
4. Объясните уравнение Альберта Эйнштейна E=mc2.
5. Какие единицы измерения массы, длины и времени используют в той местности, где вы живете?
6. Какие единицы измерения времени используется в пророческих книгах Библии? Укажите главу и стих, в котором можно найти этому подтверждение.
7. Назовите три закона движения Ньютона.
8. Продемонстрируйте первый закон движения Ньютона, используя для этого скатерть стола и несколько тяжелых книг.
9. Продемонстрируйте третий закон движения Ньютона, используя для этого наполненный воздухом воздушный шарик.
10. Продемонстрируйте эксперимент Галилео с падающим телом, одновременно бросая две пластиковые бутылки (одна наполнена водой полностью, вторая — наполовину) с высоты двух метров. Запишите полученный результат и расскажите, какой духовный урок содержится в этом опыте.
11. Вытаскивая большой гвоздь, глубоко забитый в доску, продемонстрируйте механическое превосходство системы рычагов, используя для этого только молоток. Второй гвоздь достаньте с помощью молотка и небольшого деревянного бруска, расположенного возле гвоздя под молотком (точка опоры). Обратите внимание на задействованную в обоих случаях силу, необходимую для того, чтобы вытащить гвоздь,

Текущая версия от 02:11, 6 апреля 2016

Здоровье и наука - Физика - шапка.png


Требования

1. Дайте определение следующим понятиям:

• физика;

• масса;

• работа;

• сила;

• мощность;

• потенциальная энергия;

• кинетическая энергия;

• вес;

• материя;

• инерция;

• трение;

• волна;

• центр гравитации;

• экспоненциальное представление;

• абсолютный ноль;

• точка опоры.

2. Что такое научный метод? Как можно использовать научный метод при изучении Библии?

3. Что такое контролируемый эксперимент?

4. Объясните уравнение Альберта Эйнштейна E=mc2.

5. Какие единицы измерения массы, длины и времени используют в той местности, где вы живете?

6. Какие единицы измерения времени используется в пророческих книгах Библии? Укажите главу и стих, в котором можно найти этому подтверждение.

7. Назовите три закона движения Ньютона.

8. Продемонстрируйте первый закон движения Ньютона, используя для этого скатерть стола и несколько тяжелых книг.

9. Продемонстрируйте третий закон движения Ньютона, используя для этого наполненный воздухом воздушный шарик.

10. Продемонстрируйте эксперимент Галилео с падающим телом, одновременно бросая две пластиковые бутылки (одна наполнена водой полностью, вторая — наполовину) с высоты двух метров. Запишите полученный результат и расскажите, какой духовный урок содержится в этом опыте.

11. Вытаскивая большой гвоздь, глубоко забитый в доску, продемонстрируйте механическое превосходство системы рычагов, используя для этого только молоток. Второй гвоздь достаньте с помощью молотка и небольшого деревянного бруска, расположенного возле гвоздя под молотком (точка опоры). Обратите внимание на задействованную в обоих случаях силу, необходимую для того, чтобы вытащить гвоздь,