Воздушные шары: различия между версиями
Stanislav (обсуждение | вклад) (Новая страница: «1000px») |
Stanislav (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Файл:Искусство_и_ремесла_-_Воздушные_шары_-_шапка.png|1000px]] | [[Файл:Искусство_и_ремесла_-_Воздушные_шары_-_шапка.png|1000px]] | ||
== Требования == | |||
1. Расскажите, какую роль сыграли следующие люди в развитии полетов на воздушных шарах: | |||
• Жозеф-Мишель Монгольфье и Жак-Этьен Монгольфье; | |||
• Жан Франсуа Пилатр де Розье и маркиз Франсуа Лоран д’Арланд; | |||
• Жак Александр Сезар Чарльз и Николас Луи Роберт; | |||
• Бен Абруццо, Макси Андерсон и Лари Ньюман; | |||
• Бертран Пиккар и Брайан Джонс. | |||
2. Процитируйте закон Архимеда и кратко опишите, как он работает в следующих случаях: | |||
• кусочек пробкового дерева, плавающий в миске с водой; | |||
• судно, плавающее в океане; | |||
• аэростат, летающий в атмосфере. | |||
3. Используя учебник химии и справочную литературу, составьте простую таблицу, показывающую состав воздуха по объему и массе. | |||
4. Составьте простую таблицу, сопоставляющую атомное число, атомную массу и плотность водорода, гелия, азота, и кислорода. | |||
5. Назовите два газа, которые используются для наполнения воздушных шаров. | |||
6. Объясните, как высокая температура влияет на плотность воздуха и как это используется в воздушных шарах. | |||
7. Объясните роль следующих элементов в устройстве и полете аэростатов: | |||
• оболочка; | |||
• силовой каркас (силовые ленты); | |||
• горловина; | |||
• горелки. | |||
8. Назовите два материала, которые могут использоваться для изготовления оболочки аэростата, сравните преимущества, которые предоставляет каждый из них в зависимости от их свойств. | |||
9. Опишите, как аэростаты использовались: | |||
• во время военных кампаний; | |||
• в научных исследованиях. | |||
10. Расскажите, в какое время дня совершаются спортивные полеты на воздушных шарах. Почему в это время? | |||
11. Опишите, как пилот управляет вертикальным движением шара, наполненного: | |||
• горячим воздухом; | |||
• легким газом. | |||
12. Объясните, как пилот контролирует боковое или горизонтальное движение воздушного шара. | |||
13. Постройте, успешно запустите и посадите модель воздушного шара, что вы построили (или проведите запуск двух моделей, если вы работаете в паре). | |||
{| class="wikitable" border="1" | |||
|- | |||
! Версия специализации | |||
! Дата изменения версии | |||
! Краткое описание последних изменений | |||
|- | |||
| 1.00 | |||
| Выход сборника 2014 | |||
| | |||
|} |
Текущая версия от 16:20, 12 июля 2016
Требования
1. Расскажите, какую роль сыграли следующие люди в развитии полетов на воздушных шарах:
• Жозеф-Мишель Монгольфье и Жак-Этьен Монгольфье;
• Жан Франсуа Пилатр де Розье и маркиз Франсуа Лоран д’Арланд;
• Жак Александр Сезар Чарльз и Николас Луи Роберт;
• Бен Абруццо, Макси Андерсон и Лари Ньюман;
• Бертран Пиккар и Брайан Джонс.
2. Процитируйте закон Архимеда и кратко опишите, как он работает в следующих случаях:
• кусочек пробкового дерева, плавающий в миске с водой;
• судно, плавающее в океане;
• аэростат, летающий в атмосфере.
3. Используя учебник химии и справочную литературу, составьте простую таблицу, показывающую состав воздуха по объему и массе.
4. Составьте простую таблицу, сопоставляющую атомное число, атомную массу и плотность водорода, гелия, азота, и кислорода.
5. Назовите два газа, которые используются для наполнения воздушных шаров.
6. Объясните, как высокая температура влияет на плотность воздуха и как это используется в воздушных шарах.
7. Объясните роль следующих элементов в устройстве и полете аэростатов:
• оболочка;
• силовой каркас (силовые ленты);
• горловина;
• горелки.
8. Назовите два материала, которые могут использоваться для изготовления оболочки аэростата, сравните преимущества, которые предоставляет каждый из них в зависимости от их свойств.
9. Опишите, как аэростаты использовались:
• во время военных кампаний;
• в научных исследованиях.
10. Расскажите, в какое время дня совершаются спортивные полеты на воздушных шарах. Почему в это время?
11. Опишите, как пилот управляет вертикальным движением шара, наполненного:
• горячим воздухом;
• легким газом.
12. Объясните, как пилот контролирует боковое или горизонтальное движение воздушного шара.
13. Постройте, успешно запустите и посадите модель воздушного шара, что вы построили (или проведите запуск двух моделей, если вы работаете в паре).
Версия специализации | Дата изменения версии | Краткое описание последних изменений |
---|---|---|
1.00 | Выход сборника 2014 |