Деревообработка: различия между версиями

Материал из Википыт
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Новая страница: «1000px»)
 
Нет описания правки
 
Строка 1: Строка 1:
[[Файл:Профессиональные_умения_-_Деревообработка_-_шапка.png|1000px]]
[[Файл:Профессиональные_умения_-_Деревообработка_-_шапка.png|1000px]]
== Требования ==
1. Расскажите, как следующие процессы связанны с заготовкой пиломатериалов, как происходит каждый из перечисленных процессов:
• выращивание деревьев;
• заготовка леса;
• распил ствола;
• термообработка;
• высушивание древесины на воздухе;
• сортировка древесины.
2. Соберите и промаркируйте пять различных видов древесины, используемые в столярном деле. Расскажите о преимуществах и недостатках каждого из них.
3. Перечислите основные ручные и электроприборы, необходимые для работы с деревом. Расскажите, как успешно использовать каждый инструмент, как содержать инструменты в надлежащем порядке, включая их заточку, если ее можно выполнить самому.
4. Объясните следующие стыки / узды:
• стык, соединение встык;
• выемка, вырез;
• выборка пазов и прорезов;
• соединение внахлестку;
• соединение под углом 45 градусов;
• соединение при помощи шипа и паза;
• соединение «ласточкин хвост»;
• скрепление шпонками.
5. Назовите особенности следующих видов древесины и объясните, как с ними работать:
• фанера;
• ДВП;
• ДСП.
6. Назовите не менее двух способов обработки кромки фанеры.
7. Продемонстрируйте правильную технику склеивания и зажима древесины.
8. Выберите чертежи и сделайте какую-нибудь домашнюю мебель, например маленький столик, скамеечку для ног, письменный стол или книжный шкаф. Перечислите материалы, необходимые для выполнения вашей работы.
9. Расскажите, как правильно заканчивать работу по дереву с натуральной отделкой или покраской.
10. Выполните два из указанных ниже заданий:
• сделайте предмет с дверкой или крышкой с вставленными петлями;
• сделайте масштабную модель дома или здания с видом в разрезе,показывающим детали интерьера;
• помогите сделать или отремонтировать деревянные игрушки для нуждающихся детей;
• выполните изделие, используя шпонку, соединение под углом 45 градусов и соединение при помощи шипа и паза;
• выполните изделие, в котором применяются криволинейные детали или детали со снятой фаской или детали с закругленной кромкой.

Текущая версия от 01:50, 17 апреля 2016

Профессиональные умения - Деревообработка - шапка.png


Требования

1. Расскажите, как следующие процессы связанны с заготовкой пиломатериалов, как происходит каждый из перечисленных процессов:

• выращивание деревьев;

• заготовка леса;

• распил ствола;

• термообработка;

• высушивание древесины на воздухе;

• сортировка древесины.

2. Соберите и промаркируйте пять различных видов древесины, используемые в столярном деле. Расскажите о преимуществах и недостатках каждого из них.

3. Перечислите основные ручные и электроприборы, необходимые для работы с деревом. Расскажите, как успешно использовать каждый инструмент, как содержать инструменты в надлежащем порядке, включая их заточку, если ее можно выполнить самому.

4. Объясните следующие стыки / узды:

• стык, соединение встык;

• выемка, вырез;

• выборка пазов и прорезов;

• соединение внахлестку;

• соединение под углом 45 градусов;

• соединение при помощи шипа и паза;

• соединение «ласточкин хвост»;

• скрепление шпонками.

5. Назовите особенности следующих видов древесины и объясните, как с ними работать:

• фанера;

• ДВП;

• ДСП.

6. Назовите не менее двух способов обработки кромки фанеры.

7. Продемонстрируйте правильную технику склеивания и зажима древесины.

8. Выберите чертежи и сделайте какую-нибудь домашнюю мебель, например маленький столик, скамеечку для ног, письменный стол или книжный шкаф. Перечислите материалы, необходимые для выполнения вашей работы.

9. Расскажите, как правильно заканчивать работу по дереву с натуральной отделкой или покраской.

10. Выполните два из указанных ниже заданий:

• сделайте предмет с дверкой или крышкой с вставленными петлями;

• сделайте масштабную модель дома или здания с видом в разрезе,показывающим детали интерьера;

• помогите сделать или отремонтировать деревянные игрушки для нуждающихся детей;

• выполните изделие, используя шпонку, соединение под углом 45 градусов и соединение при помощи шипа и паза;

• выполните изделие, в котором применяются криволинейные детали или детали со снятой фаской или детали с закругленной кромкой.