Инструктор отдыха на природе - повышенная: различия между версиями

Материал из Википыт
Перейти к навигации Перейти к поиску
Нет описания правки
Нет описания правки
 
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
[[Файл:Активный_отдых_-_Инструктор_отдыха_на_природе_-_повышенной_сложности_-_шапка.png]]
[[Файл:Активный_отдых_-_Инструктор_отдыха_на_природе_-_повышенной_сложности_-_шапка.png|1000px]]


== Требования ==
== Требования ==
Строка 42: Строка 42:


• социальной;
• социальной;
• личной;
• духовной.
11. Назовите различия между младшими подростками (10–12 лет) и старшими подростками (13–15 лет) в следующих сферах:
• физической;
• эмоциональной;
• психической;
• духовной.
12. Получите семь нашивок из представленных ниже (если какая-то нашивка была получена более двух лет назад, то необходимо пройти переподготовку, чтобы вы могли ответить на любой вопрос, необходимый для получения этих нашивок):
• Следы животных;
• Птицы;
• Экология;
• Съедобные дикорастущие растения;
• Папоротники;
• Цветы;
• Грибы;
• Геология;
• Травы;
• Насекомые;
• Млекопитающие;
• Морские беспозвоночные;
• Пресмыкающиеся;
• Камни и минералы;
• Ракушки;
• Пауки;
• Звезды;
• Деревья;
• Погода.
13. Спланируйте, организуйте и проведите выходные с группой в составе не менее пяти человек одно из следующих мероприятий:
• духовная полевая школа;
• поход на каноэ;
• велосипедный поход;
• конный поход;
• пешеходный поход.

Текущая версия от 12:05, 15 апреля 2016

Активный отдых - Инструктор отдыха на природе - повышенной сложности - шапка.png

Требования

1. Получите нашивку «Инструктор отдыха на природе».

2. Заработайте три награды необходимые для получения нашивки «Мастер выживания в дикой местности».

3. Получите нашивки «Первая медицинская помощь» и «Сердечно-легочная реанимация (СЛР)», если вы получили их более двух лет назад, вам необходимо пройти их переаттестацию. В дополнение к этим нашивкам перечислите профилактические меры, симптомы и покажите, что сможете оказать первую помощь в следующих случаях:

• гипотермия;

• укус ядовитой змеи;

• солнечный удар;

• тепловой удар;

• кожные реакции на ядовитые растения;

• заражение открытой раны;

• высотная болезнь;

• обезвоживание.

4. Составьте план и предложите семь разных богослужений, которые можно провести в лагере. Используйте библейские тексты и принципы, проиллюстрируйте их примерами из лагерной жизни.

5. Подготовьте личное свидетельство, которое поможет зародить дружбу между Христом и человеком. Вы можете включить в свидетельство рассказ о том, как Иисус стал вашим Спасителем, рассказать о чуде, которое произошло в вашей жизни и т. д. Поделитесь свидетельством с группой молодежи / подростков в палаточном лагере.

6. Расскажите, как успокоить человека, который потерялся.

7. Разработайте план проведения поисково-спасательной операции на местности площадью 20 га или более в вашем регионе. Этот план должен включать в себя участие не менее 10 человек, а вы должны координировать действия и зону поиска каждого. Перечислите специальное оборудование, которое может понадобиться для связи, оказания первой помощи и транспортировки пострадавшего, подходящее для выбранной местности.

8. Обрисуйте в общих чертах свою философию, касательно правил поведения в дикой местности. Примите участие в проекте по сохранению дикой природы, потратив на это от одного до трех часов.

9. Подготовьте, хотя бы одного человека к получению нашивки «Организация отдыха на природе».

10. Назовите по крайней мере четыре цели, которые ставятся перед организатором отдыха на природе в каждой из следующих сфер жизни:

• физической;

• социальной;

• личной;

• духовной.

11. Назовите различия между младшими подростками (10–12 лет) и старшими подростками (13–15 лет) в следующих сферах:

• физической;

• эмоциональной;

• психической;

• духовной.

12. Получите семь нашивок из представленных ниже (если какая-то нашивка была получена более двух лет назад, то необходимо пройти переподготовку, чтобы вы могли ответить на любой вопрос, необходимый для получения этих нашивок):

• Следы животных;

• Птицы;

• Экология;

• Съедобные дикорастущие растения;

• Папоротники;

• Цветы;

• Грибы;

• Геология;

• Травы;

• Насекомые;

• Млекопитающие;

• Морские беспозвоночные;

• Пресмыкающиеся;

• Камни и минералы;

• Ракушки;

• Пауки;

• Звезды;

• Деревья;

• Погода.

13. Спланируйте, организуйте и проведите выходные с группой в составе не менее пяти человек одно из следующих мероприятий:

• духовная полевая школа;

• поход на каноэ;

• велосипедный поход;

• конный поход;

• пешеходный поход.