Геология - повышенная: различия между версиями

Материал из Википыт
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Новая страница: «1000px»)
 
Нет описания правки
 
Строка 1: Строка 1:
[[Файл:Природа_-_Геология_-_повышенной_сложности_-_шапка.png|1000px]]
[[Файл:Природа_-_Геология_-_повышенной_сложности_-_шапка.png|1000px]]
== Требования ==
1. Получите нашивку «Геология».
2. Предоставьте следующую информацию:
• объясните, как землетрясения раскрывают внутреннее строение Земли;
• опишите, как большие объемы воды (как во времена Ноева потопа) в течение нескольких месяцев воздействуют на землю, и сравните это с воздействием на землю маленьких объемов воды на протяжении тысяч и миллионов лет;
• объясните, почему в умеренных зонах, где сейчас нет ни одного ледника, есть признаки, указывающие на существование ледников
в древности;
• расскажите, как креационисты, верящие во всемирный потоп и в молодой возраст Земли, понимают и используют диаграмму геологических периодов;
• объясните, что такое теория дрейфа континентов (тектоника плит) и как креационисты могут считать такую геологическую активность соответствующей времени со дня сотворения.
3. Расскажите, где в мире, скорее всего, вы увидите:
• большие ледники;
• активные вулканы;
• песчаные дюны;
• карстовые воронки;
• фиорды;
• глыбовые горы;
• складчатые горы;
• меловые утесы;
• айсберги;
• коралловые острова.
4. Выполните письменную работу на 500 слов, выбрав одну из следующих тем:
• интересная геология, увиденная в недавнем путешествии;
• геологическая активность, которую вы сами пережили и которая произошла в результате сильных дождей, наводнений или бури.

Текущая версия от 22:46, 11 апреля 2016

Природа - Геология - повышенной сложности - шапка.png


Требования

1. Получите нашивку «Геология».

2. Предоставьте следующую информацию:

• объясните, как землетрясения раскрывают внутреннее строение Земли;

• опишите, как большие объемы воды (как во времена Ноева потопа) в течение нескольких месяцев воздействуют на землю, и сравните это с воздействием на землю маленьких объемов воды на протяжении тысяч и миллионов лет;

• объясните, почему в умеренных зонах, где сейчас нет ни одного ледника, есть признаки, указывающие на существование ледников в древности;

• расскажите, как креационисты, верящие во всемирный потоп и в молодой возраст Земли, понимают и используют диаграмму геологических периодов;

• объясните, что такое теория дрейфа континентов (тектоника плит) и как креационисты могут считать такую геологическую активность соответствующей времени со дня сотворения.

3. Расскажите, где в мире, скорее всего, вы увидите:

• большие ледники;

• активные вулканы;

• песчаные дюны;

• карстовые воронки;

• фиорды;

• глыбовые горы;

• складчатые горы;

• меловые утесы;

• айсберги;

• коралловые острова.

4. Выполните письменную работу на 500 слов, выбрав одну из следующих тем:

• интересная геология, увиденная в недавнем путешествии;

• геологическая активность, которую вы сами пережили и которая произошла в результате сильных дождей, наводнений или бури.