Руководство младшей молодежью: различия между версиями

Материал из Википыт
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Новая страница: «1000px»)
 
Нет описания правки
Строка 1: Строка 1:
[[Файл:Служение_окружающим_-_Руководство_младшей_молодежью_-_шапка.png|1000px]]
[[Файл:Служение_окружающим_-_Руководство_младшей_молодежью_-_шапка.png|1000px]]
== Требования ==
Примечание. Хотя требования мастера-проводника и включают в себя подготовку к руководству, но данная специализация предназначена для развития более глубокого интереса мастера-проводника к церковной деятельности младшей адвентистской молодежи, так чтобы церковь могла обладать большими преимуществами от его обучения в этой области.
1. Иметь звание мастер-проводника.
2. Прочитайте две книги о подростковом развитии или руководстве.
3. В течение одного года выполняйте служение в одном из предложенных ниже отделов церкви:
• молодежный руководитель или помощник руководителя;
• руководитель субботней школы в детском, подростковом или молодежном классе;
• сотрудник активного следопытского клуба;
• сотрудник летнего молодежного лагеря в течение всего летнего сезона.
4. Подготовьте группу к награждению одной из следопытских ступеней в течение текущего года и помогите в проведении служения награждения.
5. Назовите хотя бы десять качеств хорошего молодежного лидера.
6. Расскажите о различиях между младшими подростками (возрастная группа от 10 до 12 лет) и старшими подростками (возрастная группа от 13 до 15 лет) в следующих сферах развития:
• физическая;
• эмоциональная;
• умственная;
• духовная.
7. Знать принципы управления дисциплиной у молодежи. Проработайте следующие типы дисциплинарных мер:
• внутренние дисциплинарные меры;
• внешние дисциплинарные меры;
• десять способов предотвратить необходимость внешних дисциплинарных мер;
• пять типов дисциплинарных процедур.

Версия от 13:29, 5 апреля 2016

Служение окружающим - Руководство младшей молодежью - шапка.png


Требования

Примечание. Хотя требования мастера-проводника и включают в себя подготовку к руководству, но данная специализация предназначена для развития более глубокого интереса мастера-проводника к церковной деятельности младшей адвентистской молодежи, так чтобы церковь могла обладать большими преимуществами от его обучения в этой области.

1. Иметь звание мастер-проводника.

2. Прочитайте две книги о подростковом развитии или руководстве.

3. В течение одного года выполняйте служение в одном из предложенных ниже отделов церкви:

• молодежный руководитель или помощник руководителя;

• руководитель субботней школы в детском, подростковом или молодежном классе;

• сотрудник активного следопытского клуба;

• сотрудник летнего молодежного лагеря в течение всего летнего сезона.

4. Подготовьте группу к награждению одной из следопытских ступеней в течение текущего года и помогите в проведении служения награждения.

5. Назовите хотя бы десять качеств хорошего молодежного лидера.

6. Расскажите о различиях между младшими подростками (возрастная группа от 10 до 12 лет) и старшими подростками (возрастная группа от 13 до 15 лет) в следующих сферах развития:

• физическая;

• эмоциональная;

• умственная;

• духовная.

7. Знать принципы управления дисциплиной у молодежи. Проработайте следующие типы дисциплинарных мер:

• внутренние дисциплинарные меры;

• внешние дисциплинарные меры;

• десять способов предотвратить необходимость внешних дисциплинарных мер;

• пять типов дисциплинарных процедур.