Интернет
Требования
1. Дайте определение следующим терминам:
- Интернет
- Всемирная паутина (WWW)
- Социальная сеть
- Скачать файл из интернета
- Загрузить файл на сайт
- Сайт
- Вирус*
2. Дайте определение следующим терминам и приведите примеры:
- Электронная почта
- Веб-браузер
- Программа для отправки мгновенных сообщений
- Потоковое вещание
- Поисковая система
- Антивирус
- Брандмауэр
3. Выполните один из пунктов:
- Опишите историю создания сети Интернет в коротком докладе на 250-300 слов.
- Сделайте презентацию на 2-3 минуты об истории создания сети Интернет.
Независимо от того, какой пункт вы выберете, ваш доклад должен включать основные даты и события истории сети Интернет, появление и развитие веб-браузеров (Mosaic, Netscape, Internet Explorer) от начала до сегодняшних дней.
Обратите внимание, что нужно описать не историю компьютеров, а именно историю создания сети Интернет. Приложите минимум 2 ссылки на сайты, откуда вы брали информацию для доклада.
4. Объясните важность антивирусов, отвечая на следующие вопросы:
- Каким образом вирус может попасть на компьютер из Интернета?
- Почему для защиты файлов на компьютере важно иметь антивирус с самыми свежими обновлениями баз?
- Как отсутствие защиты может способствовать распространению вируса на другие компьютеры вашей семьи и друзей?
- Какой вред могут нанести вирусы вашему компьютеру или компьютерам ваших друзей?
5. Как специальные фильтры и программы родительского контроля могут помочь защитить вашу семью? Разработайте и подпишите в своей семье «Соглашение об использовании интернета», которое включает следующие пункты:
- Никогда не разглашайте персональную информацию.
- Помните, что люди могут быть не теми, кем они представились.
- На первую реальную встречу с виртуальным другом всегда берите родителей.
- Не отвечайте на гневные и непристойные сообщения.
- Перестаньте смотреть то, что вас расстраивает.
- Определите, сколько времени в неделю каждый член семьи может проводить в Интернете. Остальное время лучше проводить с семьей или за домашней работой.
- Определите категории сайтов, разрешенных/запрещенных к просмотру и принципы, по которым вы будете определять, в какую из категорий вы поместить сайт. Эти принципы должны основываться на Библии.
6. Продемонстрируйте свою способность пользоваться Интернетом с помощью следующих заданий:
- Посетите не менее трех разных сайтов. Распечатайте или покажите открытый сайт своему инструктору.
- Воспользуйтесь поисковой системой для того, чтоб найти сайт с онлайн Библией. Найдите минимум 3 памятных текста на этом сайте в трех различных переводах. Распечатайте или покажите результат своему инструктору.
- Найдите 3 сайта, созданные Церковью адвентистов седьмого дня. Распечатайте или покажите главную страницу каждого сайта своему инструктору.
- Скачайте архивный файл из интернета (zip, rar…) на свой жесткий диск, разархивируйте его и откройте в соответствующей ему программе для просмотра.
7. Продемонстрируйте свою способность пользоваться электронной почтой, выполнив следующие действия:
- Напишите и отправьте письмо.
- Получите и прочитайте письмо.
- Скачайте приложенный к письму файл.
- Расскажите 5 принципов безопасного использования электронной почты.
8. Выучите Филиппийцам 4:8. Что этот текст говорит об использовании Интернета христианами?
- Термин «вирус» включает в себя как вирусы, так и черви, троянские и другие вредоносные программы.
Версия специализации | Дата изменения версии | Краткое описание последних изменений |
---|---|---|
1.00 | 03 июня 2020 |